Małgorzata Dłubak, dyrektor przedszkola
Wykształcenie, które zdobyłam przygotowało mnie do pracy z dziećmi z problemami rozwojowymi oraz prawidłowo rozwijającymi się. Doświadczenie w pracy z dziećmi z autyzmem zdobyłam podczas licznych szkoleń, oraz staży, podczas których poznałam metody edukacji dzieci z autyzmem, realizacji podstawy programowej oraz pracy logopedycznej i metod komunikacji. Zajmuję się diagnozą i wspieraniem rozwoju dziecka. Nie ograniczam się do jednego podejścia terapeutycznego dlatego uczestniczę w licznych szkoleniach tak, aby z każdej metody czerpać to, co najlepsze dla danego dziecka. Obecnie ubiegam się o tytuł terapeuty behawioralnego.
Wykształcenie:
Wydział Psychologii WSFiZ w Warszawie, specjalność: Neuropsychologia kliniczna
Akademia Pedagogiki Specjalnej: Podyplomowe Studia Logopedii
– studia podyplomowe – pedagogika ogólna.
– studia podyplomowe – zarządzanie oświatą.
– studia podyplomowe – edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.
Justyna Siamborska, wicedyrektor, nauczyciel wychowania przedszkolnego
Wychowawca grupy integracyjnej, niebieskiej.
Specjaliści przedszkolni
Anna Szymaniak, koordynator zespołu, terapeuta behawioralny, logopeda
Koordynuje zespołem terapeutów w Przedszkolu oraz prowadzi zajęcia indywidualne z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Przez szereg lat pracowała z dziećmi z autyzmem i ich rodzicami w placówkach dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Aneta Aleksandrowicz, psycholog
Psycholog pracujący jako terapeuta z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. W przedszkolu prowadzi terapię indywidualną oraz wspiera dzieci podczas zajęć grupowych. Obecnie ubiega się o tytuł terapeuty behawioralnego.
Jolanta Leśniewska, psycholog
Ukończyła psychologię w Wyższej Szkołę Psychologii Społecznej w Warszawie. Doświadczenie zbierała pracując w Przedszkolu Terapeutycznym, w Przedszkolu z oddziałami integracyjnymi oraz w placówkach specjalizujących się w pracy z dziećmi z całościowymi zaburzeniami rozwoju. Nauczyciel-terapeuta, prowadzi terapię dla dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Obecnie ubiega się o tytuł terapeuty behawioralnego.
Katarzyna Grabarczyk, psycholog, psychoterapeuta
Ukończyła psychologię w Wyższej Szkołę Psychologii Społecznej w Warszawie oraz czteroletnie szkolenie z zakresu psychoterapii w Instytucie Terapii Gestalt w Krakowie. Przez szereg lat pracowała z dziećmi z autyzmem i ich rodzicami w placówkach dla dzieci.
Magdalena Cebulak, psycholog
W przedszkolu diagnozuje i prowadzi zajęcia terapeutyczne dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Paulina Majewska, neurologopeda
W przedszkolu diagnozuje i prowadzi zajęcia logopedyczne dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Agata Bartczak, neurologopeda
W przedszkolu diagnozuje i prowadzi zajęcia logopedyczne dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Agata Kłopotowska, fizjoterapeuta, terapeuta integracji sensorycznej
Absolwentka studiów na kierunku Fizjoterapii. Ukończyła kurs z Integracji Sensorycznej I i II stopnia, kurs pilates w rehabilitacji i terapeutyczny trening dna miednicy. Na co dzień pracuje w przedszkolu i klinice rehabilitacyjnej z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną, niepełnosprawnością sprzężoną, zaburzeniami ze spektrum autyzmu, z wadami postawy. Dodatkowo prowadzi zajęcia zdrowy kręgosłup, fitness i masaże.
Aleksandra Wisińska-Jaroszewicz, fizjoterapeuta, terapeuta integracji sensorycznej
Absolwentka studiów na kierunku Fizjoterapii. Ukończyła kurs z Integracji Sensorycznej I i II stopnia. Na co dzień pracuje w klinice rehabilitacyjnej dla dzieci i niemowląt a w przedszkolu prowadzi indywidualne zajęcia z dziećmi z niepełnosprawnością.
Dominika Łobaszewska, nauczyciel wychowania przedszkolnego, terapeuta pedagogiczny, terapeuta intergracji sensorycznej
W przedszkolu diagnozuje i prowadzi zajęcia terapeutyczne dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Wychowawcy przedszkolni
Katarzyna Piasecka, nauczyciel wychowania przedszkolnego
Wychowawca grupy integracyjnej, zielonej.
Justyna Siamborska, nauczyciel wychowania przedszkolnego
Wychowawca grupy integracyjnej, niebieskiej.
Aleksandra Breska, nauczyciel wychowania przedszkolnego, terapeuta pedagogiczny
Wychowawca w grupie integracyjnej, zielonej.
Aleksandra Gnyś, nauczyciel wychowania przedszkolnego
Wychowawca grupy integracyjnej, żółtej.
Marlena Kowalska, nauczyciel wychowania przedszkolnego, oligofrenopedagog, terapeuta pedagogiczny
Wychowawca grupy terapeutycznej, pomarańczowej.
Karolina Grudniewska, nauczyciel wychowania przedszkolnego, terapeuta pedagogiczny
Wychowawca grupy terapeutycznej, białej.
Pozostali pracownicy przedszkola:
Osoby wspomagające:
Janina Jakimów, Monika Chmiel, Elżbieta Sadowska, Patrycja Łuczak – każdego dnia wspierają dzieci podczas realizowanych zajęć.
Sylwia Flis – przygotowuje smaczne posiłki dla przedszkolaków.